气温骤降的上海冬日寒气袭人，大同中学八楼办公室窗外的冷风呼啸，然而，再冷的天气也挡不住青海果洛老师与大同老师之间浓浓的情谊。虽然相识不过短短两个多月，但一句句贴心的问候，一个个欢乐的微笑，他们俨然已像相识多年的亲朋好友。伴随挂职研修项目临近尾声，“回家”的话题渐渐多了起来，虽不免有些伤感，但更多的是憧憬——钟全寿老师和多杰冷智老师（藏族）和都憧憬着将满满的学习收获，转化为实践，为西宁果洛中学的建设发展添砖加瓦。

两位果洛老师的挂职体验只是一年多来沪果两地干部跟岗培养、教师跟岗学习、教育资源共享的一个缩影。自从2018年7月20日，在上海市政府领导和青海省政府领导的见证下，青海省西宁果洛中学加盟上海市大同教育集团，上海优质教育资源西输的高速通道就已打通。

以大同中学为牵头单位的大同教育集团对口支援工作内容丰富、形式多样。在教育管理人员培训中，郭金华校长亲自担任导师，从培训规划制定到培训项目实施，全程参与、指导挂职干部，并开展涉及全校各部门浸润式跟岗实训，将集中理论学习与个性化研讨相结合，帮助整体提升对口地区教育管理人员的专业能力，进而提高当地学校的办学水平。2019年4月，西宁果洛中学薛伟宏校长带领副校长、教务、政教行政管理团队来沪走进集团，开展了为期10天的针对该校开学筹备而举行的专题考察培训。加盟集团三个月后，首期果洛中学教师浸润式跟岗培训便正式启动，来自果洛中学的6名免费师范生来到上海参加为期3个月的见习期教师培训课程。每位师范生在一名学科带教老师和一名班主任带教老师的指导下，接受了系统化的教师培训。2019年10月至12月，集团还主办了果洛州中小学教师来沪培训工作，通过专题讲座、研修讨论、拓展训练、跟岗培训等多种形式对九十名教师进行全方位、全天候的集中培训，进一步推动学校课程改革，提高教师的核心素养，助力实现果洛州教育大发展。通过计划周密、各有侧重的培训项目，大同教育集团致力为对口地区培养一支“留得住、带不走”的队伍。在学校建设方面，大同教育集团协调各方资源，为西宁果洛中学提供最优质教育硬件设施。2019年8月，经多方协调，西宁果洛中学科技创新屋设备安装完毕，上海大同教育集团与西宁果洛中学的远程教育平台正式启用，今后即使相隔千里，青海的学生也能与大同的学子在同一课堂共同学习。

另一方面，大同教育集团从实际出发，派出人员，切实推进开学工作，仅今年，大同专家团队就多次赴果洛进行实地考察、指导。2019年7月，上海市黄浦区教育专家团青海果洛州玛多县教师培训班在西宁果洛中学开班，二十多名当地骨干教师参加了此次集中培训。开学前夕，大同教育集团派出骨干教师驻点援助，为青海果洛中学顺利开学提供扎实有效的帮助。11月，来自于集团成员校的大同中学、市南中学、立达中学、大同初中、黄浦学校的初高中两批专家团队12人赴果洛交流讲学，开展“点对点、手拉手”教学研讨活动，短短4天共听评了语、数、英、物、化、生、政、史、地9个学科18节公开课和十余节随堂课，还开展了专题讲座，观摩了学校阳光体育和拓展型课程，参加并深入指导各学科的教研组研讨活动，与当地学校各教研组组建“沪果”教学微信群，为进一步深入合作做好了前期准备。

西宁果洛中学的建设是党和国家脱贫攻坚、对口帮扶大战略背景下，青沪两地政府整合优质区域教育资源，推动果洛教育跨越式发展的具体实践。从筹备阶段的基建设计、建章立制、师资培训、课程规划，到具体实施阶段的资源西输、协同教研、讲学支教、教师交流，大同教育集团在上海市教委指导下，严格按照“中央要求、当地所需、上海所能”，不折不扣做好各项教育援青工作。

“缺氧不缺精神，艰苦不降标准”，上海教育援青的种子已经在雪域高原生根，共享未来的大同之花必将绽放。

撰稿：谢媛媛、邹洁