11月17日下午，黄浦区举办“教研新生态，教学新品质”系列展示活动，大同中学语文组宋士广老师作为部级精品课的教师代表，进行了必修上第一单元《峨日朵雪峰之侧》的教学展示。

宋老师基于单元教学整体设计与单课学习的要求，从诗歌标题改编入手启发学生思考原标题的独特之处，再引导学生发挥想象、站在“我”这一攀登者的视角去感受意象及其组合的妙处，让学生感受意象的张力。课堂上，宋老师动情的朗诵极大地感染了学生。

同样的，10月27日下午，在黄浦区高一语文“整本书阅读教学研讨”展开活动中，大同中学语文组张治中老师的区级公开课，聚焦单元任务的“反思和应用”，通过组织学生分享课前调查研究结果、应用《乡土中国》理论解决现实问题以及为中国乡土社会适应现代发展建言献策三个环节，引领学生深度阅读，反思《乡土中国》的现实意义，得到了与会专家与区内老师的一致认可。

在随后的研讨中，大同中学高一年级备课组长孙雷声老师代表大同中学语文组向全区老师介绍了我校在整本书阅读教学中积累的有效策略，指出《乡土中国》的整本书阅读不应只局限于理解和吸收，更应关注为习得和应用，可以打通单元界限以“盘活”对书本静态知识的吸收和获取，促进学生深入理解和实践运用。

在110周年校庆教学展示系列活动之教学研究论坛环节，语文组戴峥嵘老师基于统编教材读写融合的课程要求及大同中学语文组改革创新的传统，做了以《行行重行行——高中语文必修写作教学设计探索》为题的专题发言。他聚焦统编高中语文必修部分写作教学，介绍了语文组以“人·文·情思”为主线开展的写作教学活动，专家给予了高度评价，认为对双新背景下的写作教学统整提供了宝贵的经验。

上海市大同中学语文教研组全体上下而求索，通过“聚焦核心素养培育，助推教学方式转变”展示研讨活动，探讨高中语文教育深化改革的方向和举措，如切如磋，如琢如磨，不断提升课程水平，促进教师专业发展和学生综合素养，推动语文教育高品质发展。

撰稿、摄影：语文教研组