创建学习支架,提升学生思维,大同中学举行CIE特色课程展示
发布日期:2021-05-26 13:05:09   作者:大同中学   

524日下午,围绕“创建学习支架,提升学生思维”的研讨主题,大同中学李樑老师展示了该校CIE特色课程之一《航空科技创新课程》。该课程作为多领域的跨学科课程,与上海交通大学航空航天学院携手开发,属于适合学生学习的航空知识内容与研究型课程体系。

在前期课程学习的基础上,本课授课内容为《灾害分析与救援无人机设计》,以小组为单位开展活动,各小组演示了程控无人机的飞行,在此基础上对比分析程控无人机的优点。课上以汶川地震为真实情境,通过图片、视频等影像资料帮助学生了解分析地震灾区的环境特征,并进一步分析提炼出救援的需求特征。开展设计之前,老师提供了研究复杂问题解决方案的基本办法,即观察对象与环境——抽象特征——分析特征——设计方法,并按照SRAM方法组成研究小组展开讨论设计。活动过程中,学生目标清晰,分工明确,讨论热烈,各小组围绕地震灾害的环境特征提出了有创意、可操作、可延伸的立项课题,为后续研究性学习铺垫。

如何从无人机的飞行上升到更高的教育教学立意,从而进一步提升课程的育人价值是该课程的目标追求。课后,李樑老师介绍了该课程的结构、内容、目标、实施、评价及成果。宝山区教育学院的秦莉萍老师给予了高度肯定,她点评到,该课以建构主义为基础准备学习支架,以真实生活情境为基点创设教学情境,以任务驱动为核心引导自主探究,以思维建构为根本组织小组合作,以积极反馈为导向采用多元评价,基于学生最近发展区的学习支架的创设和运用,引导学生开展研究性学习,有利于深度学习,提升思维品质和创新素养。

撰稿:张健

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