2020年8月27日-28日，在“四史”教育深入推进与新课程新教材改革大背景下，学校聚焦“德”“行”二字，以“四史”教育作为提升教师思想精神之根，以“双新”改革作为提升教师专业发展之能，面向大同中学与大同教育集团成员校教师开展了为期两天的2020暑期教师校本培训。

在共建单位七〇八所的支持下，学校依托其“远望大讲堂”的党建平台，特邀原国务院新闻办公室主任、浦东新区首任管理委员会主任赵启正担任首讲嘉宾。全体教师聆听了赵主任的专题报告《浦东开发的思想历程和启迪》，共同回顾了浦东大开发的恢弘历史，在生动的“四史教育”中将浦东大开发的创新、担当和科学精神入心入脑，提升了广大教师的精神涵养。

2020年，新课程新教材改革深化推进，语文、历史、政治学科步入第二年试点，数学、英语学科于本年度正式开启新教材实验。8月27日下午，来自华东师范大学课程与教学研究所的吴刚平教授为在场教师带来了《高中新课程实施与育人方式变革》的精彩讲座。吴教授的讲座有理论、有方法、有实例，他向在场教师抛出了一个又一个有深度的问题，包括高中学校育人方式转变的重点是什么、如何从操作层面上把握课程及专业规范等。在吴教授的细致讲解下，教师们对于新课程新教材的基本认识得以提升，改革方向得以清晰，行动路线得以明确。

8月28日，学校各教研组围绕“聚焦核心素养 推进双新改革”开展了组内研讨。本次教研活动从问题出发，由各教研组长事先确定本学期改革攻坚的一个关键问题，然后在组长带领下全体教师参与研讨。只见现场有的教师表达了对新课改的忧虑，有的则提出了建设性的建议。“新课程新教材”推进中的痛点、难点就在教师们的研讨下逐步转化为后续的行动方略。

在问题导向下的教学研讨后，下午来自语文、历史、政治、数学、英语学科的五位教研组长就组室如何推进新课程新教材实验分享了既有经验，也对未来的深入推进提供了有益思考。如语文教研组长任晔重点就如何基于核心素养开展学科单元教学设计进行了系统阐述；历史教研组长顾博凯就有限时间内如何提升教学效率分享了历史组的经验智慧；政治教研组长杨永仁老师提出了思想政治学科议题式教学的行动策略；数学教研组长李幸老师提出了“一条主线、两个抓手、三大视域、四个问题”的行动框架；英语教研组长梅卫国则阐述了英语课程的校本化实施策略。

为期两天的培训安排紧凑、内容凝练、主题适切，“四史”教育与“双新”改革的系统培训旨在引导广大教师重视德行、表里如一。相信本次培训已转化为教师专业发展的一颗火种，将为教师培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供披荆斩棘的勇气和立德树人的智慧。

撰稿：张伟峰

摄影：蔡蓓蓓 等