2009年11月19日，中共上海市教卫党委书记李宣海率中共上海市教育卫生工作委员会调研团一行6人，在黄浦区教育局党工委书记蔡蓉、区教育局局长王伟鸣、副局长曹跟林、陈椰明的陪同下到我校调研学习实践科学发展观情况。
校长盛雅萍，副校长邵清、郭金华陪同调研团参观了校园，盛校长介绍了我校的院士墙和德育雕塑，特别提到了18日举行的“城市的未来 青年的责任”中外学生迎世博论坛的情况，李宣海书记表示非常赞赏，认为这次中外学生论坛以迎世博为主题，是与时势的紧密结合，正是学习实践科学发展观的体现。
随后，盛校长以“教书育人以师生为本，办好大同以发展为要”为题，向调研团汇报了我校学习实践科学发展观的情况。我校的工作思路是：制定“一个目标”，即打造活力大同，和谐科学发展；落实“两个抓手”，即和谐党群关系，和谐师生关系；引发“三个思考”，即培养什么样的人，怎么培养？办什么样的学校，怎么办？建设什么样的教师队伍和干部队伍，怎么建？力求达到“四个上水平”，即科学发展的思路上水平，实施科学发展的能力上水平，提高课堂效率、提升教育质量的综合竞争力上水平，党建工作上水平；贯彻落实“五个着力”，即着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展的能力和水平，着力解决影响和制约学校科学发展的体制和机制障碍，着力破解学校发展中群众关注的难题，着力建设作风优良的教师队伍，把广大党员、教职员工的积极性、创造性引导到促进学校健康可持续发展上来。李宣海书记对我校安排认识篇、细说篇、实践篇、展望篇四个篇章学习科学发展观的形式非常感兴趣，认为是一种结合大同实际，充分发挥本校资源的好的创意和做法。
盛校长在汇报中还着重阐释了我校“育人为本，育德为先”的办学理念，以及多年来在德育、课改、体育、艺术、科技方面的特色，尤其强调了我校的国际教育交流和合作。当盛校长提到我校的培养目标是“培养人格健全、才力出众的大写的人”时，李宣海书记啧啧称赞。在听取了汇报后，市教卫党委书记李宣海指出，“学实”活动一要强调分类指导，解决实际，不同类型学校的学习形式不同，要体现实效。二要坚持发展这个主题。三要突出实践特色。四要解决突出问题。五要推进科学发展。学实活动要抓住关键点，即要“化观为实，化思为行”。要着眼于内化，把科学发展观内化为个体的思想观念和理念，将理论和实践相互结合。要着眼于转化，领导班子在分析检查阶段要找准发展的主要矛盾和瓶颈问题，上下联动，左右互动，合力解决问题。要改革创新，要推进发展的路径就是去实践。黄浦区提出的“办学生喜欢的学校”是非常好的理念，要让学生有兴趣地学，要充满自信。要像教育家一样办学，希望黄浦教育系统“学实”活动继续有序、有力、有效地开展，办好黄浦精品学校。调研中，李宣海书记还观摩了一节随堂语文课，他对于我校的软硬件建设、教师的课堂教学水准以及学习实践科学发展观的思路和成果，均予以了充分的肯定。
黄浦区教育局党工委书记蔡蓉、区教育局局长王伟鸣先后汇报了全区教育系统学习实践科学发展观的情况以及黄浦区教育改革和发展基本情况。
校长盛雅萍，副校长邵清、郭金华陪同调研团参观了校园，盛校长介绍了我校的院士墙和德育雕塑，特别提到了18日举行的“城市的未来 青年的责任”中外学生迎世博论坛的情况，李宣海书记表示非常赞赏，认为这次中外学生论坛以迎世博为主题，是与时势的紧密结合，正是学习实践科学发展观的体现。
随后，盛校长以“教书育人以师生为本，办好大同以发展为要”为题，向调研团汇报了我校学习实践科学发展观的情况。我校的工作思路是：制定“一个目标”，即打造活力大同，和谐科学发展；落实“两个抓手”，即和谐党群关系，和谐师生关系；引发“三个思考”，即培养什么样的人，怎么培养？办什么样的学校，怎么办？建设什么样的教师队伍和干部队伍，怎么建？力求达到“四个上水平”，即科学发展的思路上水平，实施科学发展的能力上水平，提高课堂效率、提升教育质量的综合竞争力上水平，党建工作上水平；贯彻落实“五个着力”，即着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展的能力和水平，着力解决影响和制约学校科学发展的体制和机制障碍，着力破解学校发展中群众关注的难题，着力建设作风优良的教师队伍，把广大党员、教职员工的积极性、创造性引导到促进学校健康可持续发展上来。李宣海书记对我校安排认识篇、细说篇、实践篇、展望篇四个篇章学习科学发展观的形式非常感兴趣，认为是一种结合大同实际，充分发挥本校资源的好的创意和做法。
盛校长在汇报中还着重阐释了我校“育人为本，育德为先”的办学理念，以及多年来在德育、课改、体育、艺术、科技方面的特色，尤其强调了我校的国际教育交流和合作。当盛校长提到我校的培养目标是“培养人格健全、才力出众的大写的人”时，李宣海书记啧啧称赞。在听取了汇报后，市教卫党委书记李宣海指出，“学实”活动一要强调分类指导，解决实际，不同类型学校的学习形式不同，要体现实效。二要坚持发展这个主题。三要突出实践特色。四要解决突出问题。五要推进科学发展。学实活动要抓住关键点，即要“化观为实，化思为行”。要着眼于内化，把科学发展观内化为个体的思想观念和理念，将理论和实践相互结合。要着眼于转化，领导班子在分析检查阶段要找准发展的主要矛盾和瓶颈问题，上下联动，左右互动，合力解决问题。要改革创新，要推进发展的路径就是去实践。黄浦区提出的“办学生喜欢的学校”是非常好的理念，要让学生有兴趣地学，要充满自信。要像教育家一样办学，希望黄浦教育系统“学实”活动继续有序、有力、有效地开展，办好黄浦精品学校。调研中，李宣海书记还观摩了一节随堂语文课，他对于我校的软硬件建设、教师的课堂教学水准以及学习实践科学发展观的思路和成果，均予以了充分的肯定。
黄浦区教育局党工委书记蔡蓉、区教育局局长王伟鸣先后汇报了全区教育系统学习实践科学发展观的情况以及黄浦区教育改革和发展基本情况。
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