今年9月底以来，按照中央的统一部署和区委、区教育局党工委的总体要求，校党总支在教育局学习实践活动领导小组的指导下，本着“真学、真懂、真信、真用”的原则，有计划、有步骤地开展深入学习实践科学发展观活动，经过充分准备、广泛发动、联系实际、突出特色，于11月10日较好地完成了第一阶段“学习调研阶段”的准备环节、学习培训、调查研究、解放思想大讨论四个方面的规定动作，达到了预期目标。现将我校第一阶段的活动开展情况总结如下：

一、全校高度重视，准备工作充分。

校党总支把“学实”活动作为当前学校政治生活中的一件大事，按照上级的要求，结合学校的实际，精心部署，有序推进，扎实做好各项准备工作。一是认真谋划积极准备。“学实”活动伊始，校党总支就召开专题会议进行了初步动员和部署，提高学识活动的针对性和实效性。二是健全领导和工作机构。为确保“学实”活动扎实起步，顺利推进，校党总支及时成立了以党总支书记为组长，两位副校长为副组长，总支委员为组员的校“学实”活动领导小组，并由下属各党支部负责组织实施，各党支部书记履行具体责任人职责。领导小组下设“学实”活动办公室，做好组织协调和检查督导等工作。各机构明确了各自的职责和任务，同时，又相互配合，协调一致，确保“学实”活动扎实有效地开展。三是精心制定活动实施方案。为了把开展深入学习实践科学发展观活动落到实处，校党总支在吃透上级文件精神和调研的基础上，专门召开学校“学实”活动领导小组会议，研究制定《上海市大同中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并对“学实”活动作出总体部署，明确“高度重视，精心组织，扎实推进，务求实效”的工作方针和“迎百年校庆，推进学校发展，加强人才培养”的实践载体。为了方便各支部在活动中对各阶段各环节的具体操作，还精心制作了《上海市大同中学学习实践活动规定动作流程》。

二、创新宣传载体，营造浓厚氛围。

校党总支把搞好思想发动、营造浓厚氛围，作为开展“学实”活动的重要基础。一是开好动员大会。9月30日下午，校党总支召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，学校全体党员和15位特邀代表参加了会议。区教育局第二批深入学习实践科学发展观活动第一指导检查组组长曹根林同志率领检查组两位成员莅临会议并进行指导。动员大会上，校党总支书记盛雅萍作了题为“高度重视，精心组织，扎实推进，务求实效”的学习实践活动动员报告，就如何认真贯彻区委、区教育局党工委的要求，认真扎实地开展好学习实践活动作了全面的动员和部署，对开展“学实”活动的总体目标、重要性、具体内容进行了阐述，要求同志们充分认识“学实”活动的重大意义，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；明确目标要求，把握着力重点，坚持学用结合，确保学习实践活动取得实效。同时，为在新的更高的起点上实现我校新五年规划的战略目标而共同奋斗，以优异的成绩迎接100周年校庆。二是建立宣传阵地。为了营造浓厚的学习实践活动氛围，舆论先行，营造氛围。9月以来，校党总支利用电子屏滚动播出学习实践活动的标语口号，指定专人撰写“学实”活动信息，及时、全程反映学校“学实”活动进展情况，日前，已上报”学实”活动信息5篇。通过宣传发动，学校全体党员以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到”学实”活动中。

三、深化理论学习，筑牢实践基础。

校党总支坚持把理论学习作为学习调研阶段的基础工作来抓，采取灵活多样的形式，教育引导全校党员进一步深化对“科学发展观”精神实质和内涵的认识和理解。

一是设计、举办系列讲座。针对“学实”活动的规定动作要求，我校根据本校自身特点举办了“学习实践科学发展观系列讲座”，开设多个讲座，如认识篇总论学习科学发展观的意义；求解篇细说科学发展观，从特征、要求、核心价值、根本办法等方面阐释科学发展观的深刻内涵；实践篇专题论述科学发展观与教育、人才培养、和谐社会建设的关系；展望篇思考与讨论贯彻科学发展观面临的若干问题。学校充分挖掘本校的智力资源，担任主讲的既有各学科党员教师、民主党派，又有特级教师、特邀代表，讲述的内容丰富生动，角度新颖，立足当前，贴合国情，纵观古今，博览全球，得到了大家的好评，同时也收获了良好的学习效果。10月21日和11月4日已经成功进行了两场讲座，此后还将继续。二是各党支部以多种形式组织党员学习。校党总支为每位党员下发了学习资料，配发了专用笔记本，供党员学习。各党支部织按照“高度重视、精心组织、扎实推进、务求实效”工作方针，紧扣“迎百年校庆，推进学校发展，加强人才培养”的活动载体，认真组织党员学习中央规定的学习内容，着重在学懂、学深、学透上下功夫，努力在“加强学习、提高认识、注重实践、学用结合”上见实效，力求做到“思想认识上有高度，学习理论上有深度，积极实践上有成效”，为深入调研、解放思想讨论、查找制约和影响学校科学发展的突出问题，奠定思想理论基础。

四、精选调研课题，深入调查研究。

为切实深入开展学习实践活动，校党总支把调查研究作为推动活动开展的重要抓手和载体。

一是精心制定调研问卷，精选调研课题。校党总支重点围绕“深入学习实践科学发展观，推动学校持续健康发展”主题，紧扣“迎百年校庆，推进学校发展，加强人才培养”的活动载体，以“教书育人以师生为本，办好大同以发展为要”为核心理念，以“实现我校新五年规划的战略目标而共同奋斗，用优异的成绩迎接100周年校庆”为发展内涵，设计了一份围绕科学发展观和学校发展的调查问卷，对党员和部分群众、民主党派人士进行了问卷调查，从多个方面了解大家对学校改革发展的意见和建议，听取民意，确保学校科学发展。调查问卷内容涉及对学校各方面工作现状的评价，对教师专业发展及个人生活方面问题、困惑的调研，对学校发展亟待解决问题的征询。调查问卷的形式包括选择题和问答题。调查问卷的分发人群包括学校教职工方方面面的代表，做到了点面结合，有形有效。共发出问卷45份，征得意见和建议60条。调研结果为分析和解决问题提供了重要依据。

尤其是，结合学校迎百年校庆和学校5年发展规划的制订，校党总支号召全体教职员工集思广益，全员参与“我为百年校庆献一计”的活动，为学校发展广开言路。党总支利用学校网络系统平台征集思路，使老师说得出、说得方便、说得顺畅。不少老师提出：新时代和地区人口变化得新情况带来了学生发展新问题，谈到如何给学生更好的心理帮助，如何使学生更有目标地学习，乐学、好学、能学、学好等课题。老师们认为学校应该进行深入研究，真正使我校成为学生满意、乐在其中的学校。以此为出发点，校党总支在征求广大师生意见的同时，提出了调研工作的研究课题：《关于学生学习导航课题的实践研究》。

二是运用多种途径广泛倾听意见，问计于教工群众。校领导班子成员自觉把自己放在学习实践活动践行者的位置上，结合各自所分管的工作进行调研，坚持少讲多听多想，听民意、解民惑、聚民心。10月20日下午，校“学实”活动领导小组召开了两场教工座谈会，邀请各方面的代表参加，他们既有工作在第一线的班主任、任课教师，又有在后勤岗位上默默耕耘的职员职工。会上大家畅所欲言，表达了对学校发展的关注，提出了一些在工作中遇到的困难以及可以加以改进的建议，校领导充分听取了大家的意见，了解了基层工作中存在的问题，这些宝贵的意见和建议将在学校今后的工作中加以完善和改进。

五、完成规定动作，取得阶段成果。

通过总结，校党总支认为学习实践活动第一阶段“学习调研阶段”的各项规定动作达到预期效果。归纳为五个结合、五个特点和三方面体会：

1、五个结合。一是注重结合学习实践活动特点和要求，确定并落实十六字工作方针和“迎百年校庆，推进学校发展，加强人才培养”的实践载体；二是注重结合党员思想实际，认真组织开展学习培训和理论武装；三是注重结合学校面临的挑战和存在的问题，分阶段、分层次、多形式地展开调研工作；四是注重结合学校实际，开展形式多样的思想发动和舆论宣传工作；五是注重结合学校教育教学管理等各项工作开展活动，实现两不误、两促进。

2、五个特点。一是高度重视、精心组织，体现了严谨务实的工作作风；二是加强理论学习、理清工作思路，用科学发展观查找存在问题；三是坚持实事求是、突出实践特色，做到边学边议边改；四是学习调研的组织方式，体现学校特点，务求取得实效；五是领导干部带头调研、带头解放思想，起到了示范引领作用。

3、三方面体会。一是对科学发展观的认识有了新提高。广大党员通过学习培训、通读原著、学习讨论等形式，充分认识到了开展学习实践活动的重要性、必要性，深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，吃透理论、吃透精神，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是解放思想的水平有了新提高。通过深化解放思想大讨论，党员思想进一步解放，观念进一步更新，深化了对学校持续健康科学发展的认识和把握，增强了责任感、使命感和紧迫感。三是教师队伍的综合素质有了新提高。学习调研阶段，通过集中起来学习、静下心来思考、认真查找问题、开展调查研究，进一步树立了大局意识、责任意识、风险意识、团队意识、服务意识，开阔了眼界，看到了差距，增强了综合素质，为促进学校科学发展提供了重要的组织保证。

                        中共上海市大同中学总支委员会

                       二○○九年十一月十日