大同中学深入学习实践科学发展观活动自2009年11月10日转入第二阶段（即：分析检查阶段）以来，在区教育局党工委的领导和区学习实践活动领导小组的指导下，校党总支按照《大同中学学习实践活动实施方案》的总体部署，加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全校各党支部、全体党员的共同努力，历时一个多月，先后完成召开专题民主生活会、专题组织生活会，形成分析检查报告，组织群众评议等各项任务，并始终坚持高标准、高质量和两手抓、两不误、两促进，形成学习实践活动与学校教育教学管理各项工作全面推进的良好局面，取得可喜的成效。现将第二阶段的工作总结如下。

一、切实加强领导，周密安排部署。

为确保分析检查阶段工作健康有序开展，学校成立调研小组，由校级领导和党总支委员担任组长，深入到各个年级、各个部门，通过召开座谈会、组织民主生活会和个别访谈等形式，深入进行调研，广泛征求群众意见，对几年来学校领导班子在贯彻落实科学发展观的情况进行查摆分析，着重分析检查工作中存在的突出问题和存在问题的主客观原因，特别是主观原因，并提出解决问题的具体措施，以推动学校各项事业的科学发展，并坚持实践第一、质量第一、群众满意度第一。11月10日，校党总支书记、校学习实践活动领导小组组长盛雅萍代表校党总支就学习实践活动第一阶段“学习调研阶段”开展情况进行了简要总结，对转入第二阶段“分析检查阶段”工作作了动员和详细部署，着重提出了四点要求：一是继续高度重视，扎实推进学习实践活动；二是继续抓好学习，认真开好党员专题组织生活会，重点抓好领导班子专题民主生活会和分析检查报告；三是妥善处理好学校教育教学管理各项工作和学习实践活动的关系，坚持两手抓、两不误、两促进；四是坚持边学习边整改边提高，坚持高标准、高质量，切实加强组织领导和工作指导，务求实效。

二、紧扣科学发展主题，开好专题两会。

一是开好领导班子专题民主生活会。这是分析检查阶段的重要环节，也是促使校级领导干部增强贯彻科学发展观自觉性、坚定性的一个关键环节。为开好领导班子专题民主生活会，校党总支高度重视，认真对待，切实做深做细做实会前的各项准备工作。事先，召开专门会议进行安排布置，明确会议主题，提出具体要求。每位班子成员在结合学习实践活动第一阶段集中学习交流、专题调研座谈和“解放思想大讨论”、广泛征求意见、原汁原味梳理各方意见建议、找准突出问题的基础上，结合工作实际，充分做好发言的准备。11月23日下午，校党总支召开了领导班子专题民主生活会，校工会主席、教工和党员代表列席会议。会上，学校党政班子成员重点围绕“深入学习实践科学发展观，推动学校持续健康发展”主题，就调研中查找出的影响和制约学校科学发展的突出问题，紧密结合各自工作和思想实际，认真发言，既交流了学习实践科学发展观的体会，回顾总结了学校近年来推进科学发展所取得的成效，更从理论学习、教育教学、人才培养、管理体制机制、科技创新、党建工作等方面，认真查找了个人和班子存在的主要问题和产生问题的主要原因，并就切实改进存在问题和更好地落实科学发展观形成五点共识：一要坚持发展为第一要务，进一步增强推进学校发展的紧迫感和使命感；二要坚持以人为本，促进师生全面发展；三要把握科学发展的基本要求，促进学校全面协调可持续发展；四要掌握统筹兼顾这个科学发展的根本方法；五要加强学校领导班子的自身建设，增强领导班子推进学校科学发展的能力和水平。专题民主生活会达到了查找问题、分析根源、明确措施和努力方向的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。

二是开好党员专题组织生活会。校党总支所属各支部按照学习实践活动分析检查阶段的有关要求，高度重视，严格规范程序，确保时间节点。分别以党支部会或党小组会等形式召开了党员专题组织生活会。在此基础上进行集中讨论交流，11月25日下午，举行了“学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用”专题组织生活会，全体党员按照科学发展观的要求，结合“我为大同科学发展献一计”中如何发挥党员先锋模范作用，认真分析查找自身存在的差距和不足，积极开展批评与自我批评，明确努力方向，同时为大同的科学可持续发展，为迎接大同的百年校庆建言献策。王菲、周体烨、沈爱玉、王昕、宋士广五位党员教师代表和入党积极分子代表就打造具有大同特色的学生实验培训基地，百年校庆学校形象视觉设计、党员“爱心驿站”的可持续发展等内容进行了大会发言交流，提出了“重点、热点、矛盾点，点点到位；大事、小事、大同事，事事关心”“荣校爱生”的口号，深化了专题组织生活会的内涵。

学校全体党员通过参加专题组织生活会，对科学发展观有了“三个进一步”的认识提高，即进一步提高了对开展深入学习实践科学发展观活动重要性、必要性的认识；进一步明确了科学发展观的精神实质、科学内涵、基本要求和根本方法；进一步增强了学习贯彻科学发展观的自觉性、坚定性。

三、坚持实事求是，形成分析检查报告。

形成高质量的领导班子分析检查报告是分析检查阶段的一个关键步骤，也是检验这次学习实践活动的主要成果之一。为此，学校党政班子高度重视，精心组织，做到早准备、高标准、严要求。校领导班子成员积极配合，群策群力共同修改完善报告。

学校领导班子分析检查报告主要突出了三个方面的内容：一是认真回顾总结了党的十六大以来贯彻落实科学发展观的总体情况和取得的主要成效；二就学习实践科学发展观形成的五方面共识；三是着重查找分析影响和制约学校科学发展的突出问题及原因；四是提出了解决突出问题的思路和建议。

在报告形成的整个过程中，校党总支做到了实事求是撰写、深刻分析检查、多次向党内外群众征求意见、从对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面充分听取意见，反复修改完善，尽可能地充分反映本单位贯彻落实科学发展观的主要成绩，存在的主要问题，同时，理清了工作思路、明确了工作方向，使分析检查报告真正成为今后一段时间推进学校科学发展的重要指导性文件。

四、组织群众评议，为学校发展建言献策。

组织群众评议领导班子分析检查报告，坚持走群众路线，是这次学习实践活动必须遵循的一条基本原则。校党总支高度重视，主要做了两个方面工作：一是专门设计了《大同中学领导班子及成员贯彻落实科学发展观成效及存在的主要问题调查问卷》，书面征询评议，了解教职员工对校领导班子的意见和建议；二是召开评议座谈会对分析检查报告进行评议和听取修改意见。校党总支于11月11日、12日下午分别组织召开了两次学习实践科学发展观第二阶段群众座谈会，邀请了十多位教职工代表参加。大家对学校党政领导班子分析检查报告予以充分肯定，认为整个报告肯定成绩体现了一个“实”字，查找问题体现了一个“准”字，分析原因体现了一个“深”字，制定措施体现了一个“全”字，并提出了修改完善报告的意见。大家还就学校青年教师培养、国际化发展等方面进行了热烈的讨论，并提出了很多可行性建议。

五、主题活动扎实有效推进，各方反响良好。

11月27日，我校邀请了东方讲坛专家、南京政治学院上海分院吴其良教授作了《执政党建设的新形势新任务》的专题报告；校党总支发动广大党员和教师通过校园网络平台学习宣传徐素珍同志的先进事迹；通过下发书面测试题了解掌握党员教师学习掌握情况。根据上级党委关于在基层党组织和全体党员中开展“世博先锋行动计划”的要求，截至12月15日，我校共有57名党员教师上网参加了“‘世博先锋行动’党员文明承诺签名活动”。值得一提的是，配合我校“城市的未来，青年的责任——迎世博中外学生论坛”的主题活动，校党总支以“相约大同、牵手世博、心系世界”为主题开展了“一支部一行动”活动，将科学发展观的学习成果落实到实际工作中，全体党员教师积极报名，主动承担任务，带领全校教师、部分学生负责活动的联系、接待、翻译、服务、保障等各项工作，用实际行动服务世博，在国际友人面前充分展示了大同教师的风采。

我校开展学习实践活动 “工作方针明”、“营造氛围浓”、“实践载体好”、“理论学习热”和“调查研究细”，区教育局党工委和区学习实践领导小组多次给予充分肯定，对所取得的初步成效给予高度评价，认为我校学习实践活动的开展切实体现了“高度重视、精心组织、扎实推进、务求实效”十六字工作方针。截止12月30日，学校在第二阶段共撰写上报专项信息4篇。

目前，学校已顺利完成学习实践活动第二阶段“分析检查阶段”的各项规定动作，取得一定的成效，主要体现为三个方面的收获：

一是进一步深化了对科学发展观的学习认识。在分析检查阶段，校党总支继续把学习放在重要位置，结合全体党员的思想工作实际，精选学习内容，确定讨论议题，进一步学习领会中央领导同志最近一系列重要讲话精神，切实做到全面理解、融会贯通。

二是在充分肯定成绩、总结工作经验和广泛听取党内外群众意见的基础上，找准了影响和制约学校科学发展的突出问题及其原因，形成了质量较高的领导班子分析检查报告并得到党内外群众的认可。

三是明确了深入贯彻落实科学发展观的基本思路和对策措施。针对查找出来的突出问题，学校党政班子在充分讨论、集思广益的基础上，认真研究了整改意见，提出了“九个统筹”七项解决思路和对策措施。同时，学校始终坚持边学边改，边查边改，努力做到学习工作两不误、两促进，学习实践双结合，双提高。

                                                                    2009年12月28日