黄浦区“十二五”中小学、幼儿园校本研修课程
申报表
（试行）
课程名称 师德与素养
申报单位(盖章) _ 上海市大同中学__
申报日期 ___2011年9月 _
|
课程名称
|
师德与素养
|
|||
|
申报单位
|
上海市大同中学
|
|||
|
培训类型
|
□实践体验 √师德 □班主任
|
|||
|
培训对象
|
全体教师
|
|||
|
培训时间
|
2011学年
|
|||
|
培训课时
|
20课时
|
申请学分
|
2分
|
|
|
培训形式
|
讲座、小组学习、自学等
|
|||
|
考核方式
|
学习小结
|
|||
|
课程
目标
|
教师要自觉遵守法律法规，坚持社会主义教育方向，贯彻党和国家的教育方针；树立先进的教育理念，积极投身教育改革，推进素质教育；认真钻研业务，不断提高教育教学质量。依法执教，爱岗敬业。
要牢固树立以人为本、育人为本的思想，建立和谐、平等、友好的师生关系，尊重、关心、爱护、理解、帮助全体学生，高度重视学生品德修养，促进学生全面、主动、健康发展；要公平、公正对待学生，保护学生合法权益；对学生严格要求，耐心引导，循循善诱，诲人不倦。
|
|||
|
课程内容提要
|
民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂。教师是知识的传播者，同时也是学校德育工作的实施者和青少年的引路人。要加强和改进未成年人思想道德建设工作，首先要进一步加强中小学教师队伍职业道德建设。
根据上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见，结合我校教育教学工作实际，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。
1、学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。
2、学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革与发展规划纲要》等教育法律法规，努力提高教职工思想政治和政策理论水平。
3、结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。
|
|||
|
培训
实施
计划
|
主要内容
|
课时
|
实施时间
|
主讲教师
|
|
|
“弘扬师德、敬业爱生”——庆祝第二十七届教师节
|
2
|
2011、9
|
总支、工会
|
||
|
《教师品质修养》自学
|
6
|
2011、9—2011、11
|
工会
|
||
|
《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》学习
|
4
|
2011、9—2011、10
|
工会小组
制定班组“文明公约”
|
||
|
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革与发展规划纲要》解读
|
4
|
2011、9——2011、10
|
外请报告
|
||
|
教师读书体会交流
|
2
|
2011、11
|
工会
|
||
|
党的“十七届六中全会”精神学习
|
2
|
2011、12
|
外请报告
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|||||
沪公网安备 31010102004111号
沪ICP备 15052465号