2012年10月23日，庆百年华诞“大同中学学术周”活动之一，“课程统整与创新素养培育”主题展示研讨活动暨大同中学提升学校课程领导力行动研究项目结题评估会举行。市课程领导力项目专家组成员傅禄建、朱怡华、谢应平、杨安澜、金京泽、市教委教研室副主任陆伯鸿、黄浦区教育局副局长曹跟林、区教师进修学院副院长邢至晖以及市区课程专家江铭初、金莉莉、余维永、韩丽芬等参加了本次活动。
我校常明、宋斐、李平、於亢老师分别开设了《中药面膜DIY》、《动画创意工作室》、《独具匠心——创意构造工作室》三堂公开课，进行了学生研究成果的展示活动，这些课和活动体现了学校在“CIE”课程建设与课程统整实施上的思想与理念。
评估会上，黄浦区教育局副局长曹跟林致辞，曹跟林局长认为我校在课程教改工作中一直是排头兵、领头羊，课题本身是给校庆的一份大礼，他表达了对大同中学课改一如既往的支持，并预祝课题评审圆满成功。学校播放了关于课程统整的“数字故事”，徐萍、姚军、梅晓菁老师分别从学科课程领域内统整、跨学科统整、超学科统整三方面作了发言，他们从微观与中观层面介绍了学校“课程统整”项目的生动内涵。盛雅萍校长作为项目组组长进行项目研究结题汇报，盛校长以《基于“CIE”的课程统整与实施》为题，从课题研究背景、核心概念界定、研究进程、研究成果、研究反思等五个方面，对学校的研究项目进行了详尽的介绍。盛校长强调，课程改革是大同中学发展的持久动力，是大同中学的学校文化，也是大同中学为学生提供优质教育服务的有力保障，在这项研究结题后，学校将进一步加大改革的步伐，进一步提升教师的素养，进一步调动学生积极性，进一步开展学业评价的研究，将课题项目继续深入研究下去。
市教委教研室副主任陆伯鸿对大同的研究项目进行了高度评价，他认为大同的项目直面三对矛盾，即：技术的迅速变化与传统道德的矛盾，知识大爆炸无限中的有限的矛盾，以及学习方式的矛盾，开展研究，用“CIE”的核心理念统整课程，有理念，有思考，有实践，有成果，体现了大同的课改传统，更体现了近年来课改研究的新成果。在大会后的专家、学校交流环节，各位专家就相关问题与项目组核心成员进行了沟通，对我校以“CIE”核心能力作为统整要素，发展了原先项目设计方案，给予了肯定，并提出宝贵的发展性建议。
学校将积极吸收各位专家与领导的意见、建议，将这个项目的结题作为继续研究的中点，在继承成果的前提下，不断改进，继续为建设让学生喜欢、让学生个性特长充分发展的学校课程而努力。
（姚军）
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