2009年度“书香校园”读书活动小结

发布日期:2009-10-07 12:00:00 作者:

为了扩充我校教职工的阅读面和知识面，提升教职工的思想涵养和精神品位，结合黄浦区教职工素质工程推进委员会2009年工作要点及2009年“书香上海，快乐读书”上海市全民读书主题活动的精神，开展以“书香校园，快乐读书”为主题的09年暑期校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让全体教职工在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，真真体现大同教职工的“大气、正气、书卷气”。在以往几年读书活动的基础上，今年的读书活动工会尽早作出了安排，并结合学校教科研室的工作要求给予积极推进。现对本年度读书活动小结如下：

一、成立组织、加强领导，使书香校园的活动有序、正规。

学校工会在党总支的直接领导下，把书香校园的创建作为今年工会一项重要工作来加以实施，为此，专门成立了由工会委员、工会小组长及学校教职工读书社、教科研室等成员组成的学校书香校园读书活动领导小组，使学校今年的书香校园读书活动有序、正规的开展。以确保将“书香校园”读书活动落实到点、贯彻到面。

二、积极谋划，科学决策，将读书活动融入学校的办学理念之中。

学校读书活动领导小组一致认为，要将书香校园读书活动提升层次，必须是全校上下达成共识，将其融入到学校的办学理念及学校的教育教学工作计划之中。为此，工会在08学年第二学期的工会计划中就将其认真规划并上报党总支，使今年的书香校园读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实。

今年5月5日，举行了“书香校园，快乐读书”——大同中学2009年读书活动启动仪式。宋士广、梅晓菁老师还进行了读书体会的交流。同时经教职工读书社和学校教科研室的认真挑选，选定了由周国平专著的《人文讲演录》和美国作者罗伯特·劳伦斯·库恩撰写《中国30年——人类社会的一次伟大变迁》二本书籍作为全校老师的泛读内容，还选定了14本学科相关书籍作为学科选读内容，使读书活动与人文、科学、理想有机结合。

三、营造氛围，凸显人文，为进一步转变教育教学观念夯实基础。

为进一步转变教育教学观念，全面推进新课程改革，提升学校办学品位，强化学校文化环境建设，推动人文教育，构建书香、健康、和谐、平安的校园文化，为创建“2008—2010年度黄浦区三星级先进职工之家”奠定厚实的人文底蕴。工会也从人文性的角度审视读书活动，把它放在提升学校办学品位，形成学校办学特色的角度进行思考，积极营造浓郁的文化氛围，加强校园文化建设，推进素质教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。

在学校全体教职工的认真努力下，今年暑期的读书活动达到了预期的目标与效果，共收到读书体会文章104篇，占全校教职工总人数的近80%。9月中旬，由教职工读书社组织评委进行了认真、细致的评选，共评出任晔、刘萍、王晨辉、沈爱玉、瞿琼、宋士广、谢延风、杨明华等一等奖文章8篇，戴峥嵘等二等奖文章14篇，梅卫国等三等奖文章28篇。以“书香校园、快乐读书”为主题的读书活动得到了有效落实；当然，今年的读书体会文章仍有近15—16篇文章全文来自于网络或与本次读书活动内容无关。在此，对广大教职工的积极参与表示由衷的感谢，同时也希望能在今后的读书活动、学校文化建设系列活动、各项文体活动等的开展过程中得到大家更积极、主动参与。

希望我们的教师能着眼于树立文明和谐的大教育观，切实履行提升教职工的综合素质，携手共建精神家园的职能，拓展教师人文素养，提高教书育人能力，为建设一流师资，打造精品教育，提升“活力课堂”，服务全体学生奠定厚实的文化底蕴。祝愿我们学校的暑期读书活动能在大家的支持下更上一层楼，能给我们教师的业余学习生活带来精神支撑，更希望能给大家留下美好的印象。