12月6日的教科研大会围绕“让教科研成为一种习惯”主题，通过年度工作回顾、教科研经验分享、教师颁奖、校级课题立项等环节，呈现学校教科研工作的最新动态。

2024年，我校上海市普通高中新课程新教材实施研究项目顺利结项，第四轮上海市提升中小学课程领导力行动研究步入中期，学校市级课题《“双新”背景下学生全面而有个性发展的DT课程链实践研究》完成结项，项目成果经专家鉴定为良好。学校在市区层面稳步推进教育教学研究，继续引领广大教师积极投身“双新”改革实践，取得了新的发展。

本届校教科研大会共计收到教师参评案例46篇、论文64篇，收到“育人方式转型下的创新教育实践”主题征文88篇。评审专家对论文和案例均进行了匿名评审。应华、傅桂花两位校长对一等奖获得者进行了现场颁奖。

颁奖仪式后，语文教研组郦寅作为先进个人代表以《以美为媒，美美与共》为题分享了她的科研之路以及成长故事；英语教研组组长姚丞杰代表组室以《高效使用GPT类应用软件提升学术论文撰写》为题分享了在人工智能时代教师如何应用GPT类应用软件辅助学术研究的方法策略。

应华校长寄语广大教师：要深刻认识并理解教学、教研、科研三者间的辩证统一关系。他指出，未来学校将进一步探索教师学术发展支持计划、校级课题申报制度、校级成果转化举措等，为广大教师提供教科研更大的引领和支持，让教学、教研、科研三位一体，良性循环，推动课程教学、教师专业发展、学校整体工作再上一个新台阶。

撰稿：张伟峰

摄影：蔡蓓蓓