深度教研对于提高体育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义，“双新”背景下的深度教研模式能为学校体育发展提质增效。为进一步推进我校体育教育质量发展，聚焦体育教学前沿动态，上海市大同中学体育教研组于11月28日上午在三成楼体育馆开展了主题为《组团式深度教研展示活动——“亦生亦师”教研新样态探索》的市级展示活动。上海市特级校长、体育特级教师徐阿根，体育特级教师施履冰出席并作为本次活动的评审专家，莅临指导本次活动的还有上海市第六期体育学科德育实训基地、上海市高中体育与健康“双新”排球项目中心组以及杨浦区“登峰计划”体育名教师研习基地的专家和体育骨干教师。

本次展示活动由我校体育教师冯尚欣、叶成杰以及排球专项班学生陶俊哲、闵皓文、苏银强、吴致宇、郑采宁、何琬菁、张珈宁、陈欣盈、许怡然、秦琳媛、马悦梁、唐心怡、陈湫禹共同参与。

冯尚欣所带领的高中排球教学研究小组一直以来紧紧围绕组团式深度教研开展活动，研究小组成员有上海中学、上海交通大学附属中学、上海市高桥中学和上海市通河中学的骨干教师，做到了不同学校不同专项的深度融合。展示课以《排球：传球——扣球——拦网技术组合》为主题，通过五名教师的联合授课为学生带来了一堂技术串联与比赛实践的优质课程。

活动第二环节主题研讨，上海市特级校长、体育特级教师徐阿根点评到，由冯尚欣所带领的高中排球教学研究小组从单个技术到串联技术都仅仅抓住了由简到繁的原则，教学方法手段的衔接流畅，逻辑性很强，为广大骨干教师提供了借鉴与指导意义。体育特级教师施履冰表示，本次展示课将教师的“教”与学生的“学”深度融合，大单元教学进程安排合理，遵循了排球教学的渐进过程，充分体现了教师团队的强大力量。

研究小组组长冯尚欣阐述了教学设计、内容、方法与手段，他表示掌握体育教学本质，发挥组团式深度教研的作用是提升体育教师职业素养的关键所在。各基地与中心组的专家、骨干教师们聚焦深度教研等热点问题提出思考与建议，为体育教学发展群策群力。

撰稿、摄影：冯尚欣、大同中学体育教研组