6月17日，一群新入职教师通过自我介绍打开了进入大同大家庭的大门。他们来自五湖四海，带着对教育事业的热爱和憧憬，加入到大同的团队。人事负责人饶卉介绍了学校的总体情况、人才安居工程、落户政策、见习培训等新教师们关心的问题，以助他们更快地适应学校环境。在谈及对新入职教师的深切期许时，何刚副校长强调，新教师们应首先建立起对教师职业的深厚认同感，从日常点滴小事做起，以勤勉踏实的态度面对每一项工作。应学会合理安排有限的时间资源，有效调整个人状态，确保能够以最佳的面貌面对学生和教学。何校长还进一步建议新教师们设立明确的短期和长期目标，将可能遇到的压力和挑战转化为个人成长的强大动力，助力自己在教育道路上不断前行。

应华校长特别指出，新教师们应注重“教”和“学”的一致性，确保在教学过程中能够与学生形成有效的互动，促进知识的传递与理解。他建议新教师们利用假期选择一位在学科领域内具有影响力的教育名家，深入研读其文章和著作，从名家的教学思想和方法中汲取灵感，为今后的教学工作提供有力支持。

见习教师代表张欢和蔡小峰分享了他们在过去一年中的教学经历和心路历程，真实而感人的故事见证了教师们的成长收获以及对带教师父的深深谢意。

带教师父代表徐希来和鞠研老师称赞年轻教师们起点高、能力强，希望他们能将简单重复的工作做到极致，精益求精，保持对教育的热情与追求，向专家型教师努力。

应校长讲到，做好教师要有情怀，要努力践行教育家精神；做好教师要关注细节，形成自己的个人风格；做好教师要有自己的价值追求与判断，灵活应对教育教学中的突发情况。

“一辈子做老师，一辈子学做老师。” 始终保持学习的热情，不断追求进步，这句话既是对教师职业精神的赞美，也是对新教师们的殷切期望。

撰稿、摄影：教师发展中心

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