2月27日下午，市教研员方耀华、区教师教育学院科研室主任陈玉华、科研员陈一馨、项目负责人徐希来及全体项目组成员参加了当天的结题论证会。

徐希来从数学课堂的角度，比较常用的可视化工具有PowerPoint、几何画板、图形计算器、Geogebra、LaTex，Manim、R语言等，这些工具在数学课堂教学中都发挥了巨大作用，助推学生学习方法的改进，本项目组成员在研究过程中也收获了专业知识，提升了技能。

方耀华教研员肯定了项目的作用和价值，认为该项目结合课标及数学建模教材，将信息技术在数学课堂中的作用体现得淋漓尽致，并提出：在研究目标中，调查研究应进行细化；运算可视化及数形结合可视化等名称需再斟酌；强调“去支架”，学会数学工具的使用也能体现数学的育人价值；从成效分析的角度将学生的成果与课堂教学紧密联系起来；将调查分析加以总结使研究论文更加完整等建议。

陈玉华肯定了项目的前瞻性和生长性，研究成果在教学实践层面非常有价值，期待项目组以结题为契机做一定梳理并推广。同时提出：要用破题的思维凸显成果，对照项目申请书，突出研究成效，聚焦在教学过程中实现深度应用。

撰稿：关钲

摄影：项目组