2009年12月3日下午，由大同中学领衔的区级攻关课题《上海二期课改高中教材使用中的问题与对策研究》举行了开题论证会，区教师进修学院党总支书记、常务副院长魏耀发、市教科研普教所研究员朱怡华、谢光庭作为专家莅临指导，区教师进修学院科研室主任李金钊主持论证会，格致中学、敬业中学、大境中学、光明中学、市八中学、市十中学等兄弟学校的校级领导及科研室主任作为课题共同参与方参加了论证会，并发表看法。
盛雅萍校长作为课题组长作了开题报告，从课题的立题价值、意义、目标、内容等维度谈了操作层面的想法和计划。课题组认为，该课题研究的重要价值在于：1、进一步深入理解二期课改高中各学科教材的精神，理清理念与教材呈现之间的关系，使各学校的学科教学更有指导性。2、理清二期课改高中各学科教材的总体问题与具体瑕疵，帮助各学校在教学实践中更科学地使用教材。3、通过二期课改高中各学科教材校本化实施的案例研究，为各学校在教学实践中提供参考，使各学科教学更有实效性。4、在为上级教育主管部门提供二期课改高中教材修改的建议与意见，以及教学实践的案例。
专家们对课题开展的意义与价值给予了充分肯定，认为这是一个很有实践意义的课题，能为二期课改新教材的有效实施提供宝贵的经验，并为区内各校更好地使用教材提供一个交流、多赢的平台。专家们对报告、课题研究的有效开展提出了许多宝贵的意见与建议。包括：1、将课题的研究细分为两个层面的问题，一是通过对教材本身问题的研究切入，二是通过对教师使用教材后出现的主观问题的研究切入。2、需要将课题研究的内容和步骤再细化。3、课题的顺利开展需要区教育进修学院的积极支持和指导，组成以各校领导为核心的总课题组，保证这项区级重大课题顺利开展，有序实施，获得有效成果。区教师进修学院党总支书记、常务副院长魏耀发表示，将积极支持该项课题的研究。
（姚军）
盛雅萍校长作为课题组长作了开题报告，从课题的立题价值、意义、目标、内容等维度谈了操作层面的想法和计划。课题组认为，该课题研究的重要价值在于：1、进一步深入理解二期课改高中各学科教材的精神，理清理念与教材呈现之间的关系，使各学校的学科教学更有指导性。2、理清二期课改高中各学科教材的总体问题与具体瑕疵，帮助各学校在教学实践中更科学地使用教材。3、通过二期课改高中各学科教材校本化实施的案例研究，为各学校在教学实践中提供参考，使各学科教学更有实效性。4、在为上级教育主管部门提供二期课改高中教材修改的建议与意见，以及教学实践的案例。
专家们对课题开展的意义与价值给予了充分肯定，认为这是一个很有实践意义的课题，能为二期课改新教材的有效实施提供宝贵的经验，并为区内各校更好地使用教材提供一个交流、多赢的平台。专家们对报告、课题研究的有效开展提出了许多宝贵的意见与建议。包括：1、将课题的研究细分为两个层面的问题，一是通过对教材本身问题的研究切入，二是通过对教师使用教材后出现的主观问题的研究切入。2、需要将课题研究的内容和步骤再细化。3、课题的顺利开展需要区教育进修学院的积极支持和指导，组成以各校领导为核心的总课题组，保证这项区级重大课题顺利开展，有序实施，获得有效成果。区教师进修学院党总支书记、常务副院长魏耀发表示，将积极支持该项课题的研究。
（姚军）
沪公网安备 31010102004111号
沪ICP备 15052465号