| 论文题目 | 教师 | 等第 |
| 校本教材《高中女生形象设计》的开发与研究 | 宋斐 | 一 |
| 有机统整、形成合力、增强实效——建构学校德育操作体系的实践与探索 | 大同中学 | 一 |
| 激发教师发展自觉，提升教师综合素养——上海市大同中学促进“教师专业化发展”的实践与思考 | 盛雅萍 | 一 |
| 加强学校课程领导力，提升素质教育实施水平——大同中学的课改总结 | 大同中学 | 一 |
| 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛——文献研究法的研究及指导 | 宋士广 | 二 |
| 浅谈中学历史教学中“过程与方法”目标实现的三个误区 | 姚军 | 二 |
| 试论情感、态度和价值观目标的实施 | 邵清 | 二 |
| 如何让学生自己找到“回家的路”——《数阵型数列问题解法探究》的教学感悟 | 张亚东 | 二 |
| 浅谈化学实验教学中科学的学习方法和思维方法的培养 | 李芳 | 二 |
| 学生篮球活动中损伤的原因与预防 | 刘锡武 | 二 |
| 更新思路，创建特色，全面加强学校体育工作——大同中学体育工作回顾 | 陆兴海 | 二 |
| 构建和谐师生关系，营造温馨育人环境 | 大同中学 | 二 |
| 直面青春困惑，感悟生命价值——上海市大同中学高中生两性交往教育的实践与思考 | 梅晓菁 姚军 | 二 |
| 让学生拥有一片广阔的天空——关于团队工作的实践和思考 | 沈彤军 | 二 |
| 班级文化建设基础之思考与实践 | 刘萍 | 二 |
| “温馨”入教室，教学更和谐 | 杨明华 | 二 |
| 试论以课程统整提升学校课程领导力 | 郭金华 | 二 |
| 用微观的眼睛看世界——“苯酚”的教学反思研究 | 唐乐天 | 二 |
| 语文课文分析三则 | 宋士广 | 三 |
| 培养数学兴趣，激发学习潜能 | 张亚东 | 三 |
| 优化教学方法，提高课堂教学有效性 | 陈力力 | 三 |
| 班级文化建设初探 | 沈爱玉 | 三 |
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