学风是校风的重要组成部分，是学校可持续发展的重要条件。从十月开始，大同中学开展了以“树立优良学风，扬青春风范”为主题的学风建设系列活动。各年级举办了学科优秀作业展示，开展了“学习之星”评选、“粉笔字大赛”及“学风吉祥物设计”等一系列活动。各班积极组织了具有班级特色的诗歌朗诵等活动。同学们踊跃参与，各抒己见，在学习积极性与思想觉悟方面得到了进一步的提高。

经班级推选，今年学风建设月活动共评选出27位“学习之星”，粉笔字大赛也是首创， “赏心悦目的字迹能够让自己在学习和生活中给大家留下好印象，激发自我对学习的主动性与积极性。” 一等奖代表高二5班姜逸昕同学说到。

为更好地增强班级凝聚力、展现各班特色，每个班级都设计了一个班级学风吉祥物。经418名同学投票，获得吉祥物评比前三名的分别是高二8班、高一7班和高二7班。高一7班周婧泽同学设计的吉祥物体现了同学们勇于攀登的精神与扶摇而上的期盼；高二8班姚昕怡同学设计的可爱胖二头身猫咪是班级“8”的象征；高二7班钱思文同学的创作灵感则来源于本班老师的“考前名言”，幽默诙谐，富有班级特色。

学习不仅要追求成绩，也要提升观察能力、动手能力、合作能力等多方面的素养。今年模拟政协团队的研究项目关注的是市民对慢行交通的满意度，其中慢行系统在隔离设施安装、非机动车道与人行道的空间安排、禁骑区设计等方面仍有较大的改进空间，绿道总体覆盖率上还需要进一步提升。该项调研报告荣获“上海市第七届青少年模拟政协活动最佳调研报告。高二8班朱厚铖同学说，模拟政协活动给予广大中学生一次机会去细心观察社会、感受社会和为社会做贡献。

学风是全体师生内在的精神动力，也是学校的内涵所在。本次学风建设月系列活动，促使同学们进一步端正学习态度和生活态度，以奋发向上、积极进取的精神投入学习生活中，营造良好氛围，发扬青春光彩。在提升自我的同时，继续秉持“笃学敦行，立己达人”的校训，砥砺前行，弘扬优良学风，为百年华章添上绚丽的色彩。

撰稿：王晟洁

审核：校务办公室

摄影：陈秋含、杨欣语