2021年3月19日，我校邀请了致力于学生生涯辅导研究的专家胡中梅老师以《学生自我认知及加三学科匹配指导》为题开展了一次面向全体教师的校本培训。

在教育综合改革背景下，学生的选择性与生涯发展日益受到重视，大同作为全员育人的践行者，全体教师也以成长导师的身份为学生的生涯发展积极导航。胡老师的培训讲座为全体教师开展学生生涯指导提供了大量的案例与数据支持，让我们得以重新审视新招生考试制度下教师应如何科学地引导学生开展加三选科，具体包括科学地认识自我、认识外部以及指导学生开展决策行动。

本次培训的开展开启了我校生涯发展专题培训的序幕，全体教师通过专业培训的引领在日常实践中积极学做学生生涯成长导师。同时，培训也为构建各层次的生涯教师团队，提升生涯辅导质量以及引导学生探寻适合发展的课程提供了有力的专业支撑。

撰稿：张伟峰

摄影: 蔡蓓蓓