为提升广大青年教师参与教科研的意识，提升研究水平，解决校级课题推进中的困惑与障碍，为青年教师参与市区级课题提供方向指引，6月16日下午，我校“同研讲堂”正式开讲。黄浦区教育学院科研室高中学段科研员唐军老师以“课题研究助推青年教师专业成长”为题，围绕热点选择、选题指导、过程推进、结题格式四大模块分享了案例并给予建议。唐老师指出，青年教师应从学科教学的重点及教育领域的规划文件入手把准热点；基于中国知网等，参照“小、实、新”的要点科学选题；在推进过程中处理好“研究四问”；在结题环节注重实践成果的梳理和结构框架的把握。

为了更精准地把握我校青年教师对教科研培训的关注点与需求点，教师发展中心在培训前期开展了青年教师教科研培训调研问卷，发现教师对于教育改革热点、教科研论文写作指导以及课题选题与立项有着较高的兴趣，通过与唐军老师的前期沟通，确立了培训主题和内容，为青年教师提供了订制化的教科研培训服务。青年教师谢媛媛：“唐军老师的讲座着眼于当前青年教师开展课题研究中遇到的实际问题，从研究推进的实际出发，结合本校教师的课题选题加以点拨与辅导，深入浅出，贴合实际，感到获益匪浅。”

唐军老师希望青年教师们通过自己的坚持和研究，形成自己的教学特色、风格和主张，这也是我校“同研讲堂”开办的初心所在。

撰稿：张伟峰

摄影：谢媛媛