2019年12月12日，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有序稳妥推进统编普通高中思想政治教材的使用工作，为学科课程建设和教学研究提供专业支撑，由上海市教育委员会教学研究室高中思想政治学科主办、黄浦区教育学院和大同中学承办的统编思想政治必修2教材专题教学研讨活动在大同中学举行。全市各区政治学科教研员、中心组成员、学科带头人、骨干教师以及来自青海果洛藏族自治州的交流教师等400余人参加此次活动。

大同中学党总支书记、校长郭金华致欢迎词。他指出：12月12日是一个特殊的日子，1936年12月12日的“西安事变”促进了全国抗日统一战线的形成，如今的“天猫购物节”再次让“双十二”家喻户晓。他祝愿在这样一个特别的日子，通过大家探讨如何理直气壮开好思政课，助力真善美的种子在学生心灵生根发芽成长。

大同中学青年政治教师王乐莎带来了《新能源汽车推广为何仍旧难——贯彻新发展理念》的展示课。学生首先通过人物访谈和问卷调查呈现了当下公众对新能源汽车的矛盾性态度——大家都认为新能源汽车的发展是大势所趋但实际购买意愿并不高，借此引出本课议题——新能源汽车推广为何仍旧难，紧接着师生一起循着从分析问题、剖析“痛点”，寻找良策、化解“痛点”，共享成果、大国担当的议题线索，在由浅入深地解决问题的过程中，逐步体会到必须贯通地、整体地而不是零敲碎打地运用新发展理念，才能解决现实问题。

继王老师的展示课后，曹杨二中的谈俊老师呈现了《新时代 共享未来——贯彻新发展理念》的展示课。谈俊老师从第二届进博会开幕式的视频切入，引导学生分析中国馆所呈现的一系列成绩与新发展理念内涵之间的关系，进而探究创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的重要性和实践要求。紧接着，谈老师以“我为中以创新园建设建言献策”的方案设计活动创设疑难情境，激发学生运用新发展理念解决普陀区招商引资中存在的问题。

两堂课展示后，黄浦区教育学院政治学科教研员吴立宏老师作了《必修2单元教学设计的实施》的主旨报告，从课程开发的立场对单元教学进行了解读，他指出：单元教学设计是课程实施者分解、传递和落实课程目标的关键一环，是统整单元内所有课时目标、各个教学要素的主要手段，是对教学内容“结构化”处理的主要抓手。学生参与单元学习活动、完成作业、完成评价任务、运用学习资源所蕴含的思考过程构成了整个单元的基本学习经历。单元教学设计离不开课程实施者的二次开发。今天展示的两堂课，都是基于单元教学的有益探索，既有相同点也有不同点，值得我们仔细回味。

微报告后，王乐莎老师、谈俊老师、大同中学政治教研组长杨永仁老师、杨浦区教育学院政治学科教研员杨鹏老师以及上海市高中政治中心组组长、静安区教育学院政治学科教研员沈沛东老师带来了一场微论坛。两位开课老师着重从议题的选择、情境的设置阐释对单元教学设计的理解，杨鹏老师和沈沛东老师从单元教学的整体设计和开展策略的角度，对两堂课进行了精到点评。

教研活动最后，市教研员庄坚俍老师以“把握教材主旨 强化问题导向”为题的总结发言。庄老师指出，本单元的教材主旨可以浓缩为：如何在新时代（定位），以问题为导向（靶向），充分发挥我国基本经济制度的优势（制度基础），贯彻新发展理念（顶层设计），建设现代化经济体系（具体举措），推动经济高质量发展（目标），满足人民群众对美好生活的向往（根本目的）。教师在教学中从以“知识结构化习得”的教学导向转向以“问题结构化解决”式的教学导向，更加注重关注课程视域下素养落实的系统研究，从而一步一个脚印，获得进一寸有一寸的欢喜。

庄老师的发言高屋建瓴，为本次教学探讨活动画了一个圆满的句号。聚精会神落实新教材 理直气壮开好思政课，新时代思政教师必当不辱使命，砥砺前行，为落实立德树人根本任务贡献出我们的青春与智慧。

撰稿：徐彪

摄影:蔡蓓蓓