2019年3月19日，我校第37期学生党章学习小组第二次党课在时行楼四楼演讲厅如期举行，历史教研组的顾博凯老师为党章学习小组的成员们作了题为“从依赖到自主——共产国际与中国革命”的讲座。

顾老师在讲座伊始就告诉同学们，历史发展不能仅仅局限于历史事件本身的变化，要深刻看到历史现象背后复杂的历史原因，正如探索中国共产党的发展历程那样，不能不提到共产国际。共产国际是1919年由列宁领导创建的共产主义国际组织，他在领导各国无产阶级革命的过程中发挥过重要作用。中国共产党得以建立，国共合作得以实现乃至中国革命发展历程都与共产国际密不可分。

顾老师着重提到了两件大事。第一件事是国共从合作走向对抗的过程中，共产国际出于苏联利益的考量，作出了对国民党妥协的指示，使得中国共产党失去了及时抗争的机会，结果在1927年承受了巨大的损失。另一件事是伴随着以博古为代表的留苏党员大量回国，他们因其理论素养及共产国际的信任优势，很快在中央苏区的革命中占据了主导地位，进而改变了革命的发展方向，一定程度上要为“第五次反围剿”的失败承担责任。到这里顾老师从客观的视角评价了共产国际对中国革命的作用，同时他指出这一时间的中国革命也在共产国际的影响下探索适合自己的发展道路。

“第五次反围剿”的失败迫使红军开始了战略转移——长征，面对生死存亡的关键时刻，已经在苏区累积丰富政治、军事经验的毛泽东再次成为了关键人物，1935年的贵州小城遵义，中国共产党在没有共产国际直接干预的情况下，独立完成了战略决策，最终成为了中国革命的转折点，遵义会议也成为了中国共产党从依赖走向自主的重要标志，自此中国革命走出了具有中国特色的独立发展道路。

结束之际，顾老师将中国共产党的成长历程与同学们的人生历程做了一个类比。作为学生，我们的成长之路其实也是一个从依赖到自主的过程，先是被动地去接受，去学习，在这一过程中，我们开始自主地去认识世界，去理解世界，用自己的智慧和努力，走向更好的明天！