经上海市教委专家组审核和批准，上海市大同中学先行先试，与中教国际教育交流中心合作，于2010年秋正式引进PGA高中国际课程。PGA高中国际课程是在中国教育部备案、经北京市教委最早批准的高中课改实验项目。截止目前，该课程已在北京、上海、广州、杭州、南通、武汉、成都、西安、常德等地的20来所重点高中“落户”，全国在校学生2000多名。按照市教委37号和41号文件要求，上海市大同中学PGA国际课程班于2013年经市教委专家组再次被评估和认定为“中外融合”国际课程试点单位。

     PGA高中国际课程（Project of Global Access），是由中际育才联合美国ACT Education Solutions, Limited (AES)、美国加州等知名大学等教育机构合作，引进国外优质的教育资源，由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所、北京师范大学教育学院、北师大二附中的专家、学者组成专家组参与研发论证，根据中国高中教育特点定制的适合中国学生的国际课程系列。该课程始终坚持中外高中课程的有机整合和整体设计，培养既具有中国文化基础底蕴，又具有较高外语水平，熟悉外国教学与学习方法，了解中外文化差异的优秀高中毕业生，为培养具备国际交流、理解、合作、竞争能力的人才奠定基础。通过引进美国课程体系，借鉴和吸收其先进的教育理念和教学方式，促进学校的课程改革和学校课程开发，丰富学生课程学习的经历，提升学校的办学特色；通过中外课程的融合及国际课程地实施，提升本土教师的教育理念和教学水平。 

学校占地50亩，拥有400米标准运动场、室内体育馆、图书馆、剧场、理、化、生、体艺、电子等专用教室20余个及温馨的学生宿舍。设施完善，环境优美，是上海市中心城区规模最大、设施最先进的学校之一，PGA国际课程的学生和大同普通班在同一校区，享有同样的教学环境，学校为PGA国际课程中心配备一切需要的设施及设备。PGA国际课程班位于明德楼三楼，共7间教室，每个教室配备20-30张课标准桌椅，一个讲台，一台连网的电脑，一台投影仪和一台电视等现代化多媒体设备。

PGA国际课程学生享有专门的机房，内置了全英文的windows系统和office 软件，用于计算机科学课的教学；同时，在午休和课间，机房作为电子阅览室供PGA学生上网和作业。学校图书馆也将不断添置国外原版教材、图书供学生学习、阅读。学校的实验室、数字化实验室都对国际课程学生开放使用，为学生的需求服务。PGA国际课程还具备全球的学生学籍管理数字化平台ITAP系统 http://www.itapglobal.com/login.asp。大同中学的PGA学生资料和国际课程的成绩在ITAP系统里一应俱全，数据随时更新，有各级相应权限的人能够随时监控教学成果。教师们也可通过此系统进行教学资料的下载和分享。通过中教国际管理中心的平台，大同中学PGA国际课程和其他的PGA合作学校密切沟通，互相交流和学习，每年召开学术培训年会，分享优质的教学资源，不断提高教育国际化水平。中教国际的学生服务中心是专门为PGA学生进行学业指导和规划的服务部门，PGA国际班配置了由PGA学生服务中心指导和支持的驻校升学顾问，专门为大同中学的PGA国际班的学生三年的学习生活提供全程的个性化的升学指导服务。

大同中学的文体活动和社团生活非常丰富，交响乐团、民乐团、足球队、舞蹈队、跳高俱乐部在全市有一定的知名度，PGA国际课程班的学生多才多艺，积极地参与全校性的社团活动。同时，PGA学生还创建了具有国际班特色的学生社团，例如：戏剧社、音乐社、美剧社、竞技社等，PGA学生的社团由学生主导创建，由外教进行指导，目前所有的PGA学生都参加了一到两个社团活动。PGA国际课程为学生提供丰富多彩的国内外活动机会、挖掘学生个人的潜力和才能、加强立体型、领导型、专长型的高素质人才培养，如PGA学生服务中心组织的美国名校修学游（海外冬、夏令营）、美国公益访问营、联合国青年大会、美国公立高中体验营、名校招生官座谈营以及暑期航空探索体验拓展营等活动，既可开阔学生视野、丰富学生阅历、使其提前感受和适应国外的学习生活，又可为学生海外留学申请增添特色，增强学生海外大学申请的竞争力。PGA国际课程鼓励学生去参与社会实践，关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，参加课外活动，参加学科竞赛，参加义工，获取企业、社会实践的经验、海外国际交流等。通过以上活动，帮助学生提高自身素质、开拓视野，培养学生独立、创新精神，培养企业家精神和领袖力。

让世界走进校园，让学生走向世界！中西方优质的教学、管理相结合，充分体现出大同中学PGA国际课程班的优势与特点，使学生真正做到学贯中西，兼容并蓄的文化使者，在国际上发挥中国学生的竞争力。