上海市2025年“艺术家驻留高水平艺术团行动”项目系列活动在大同中学顺利举行
发布日期:2025-10-30 12:02:30   作者:大同中学   

1023日,上海爱乐乐团五位声部的首席老师为校管弦乐团师生带来了一场别开生面的乐队训练大师课。我校根据上海市文教结合项目(2025-2027)的工作要求,结合上海市中小学艺术教育及上海市学生艺术团建设工作实际,邀请上海爱乐乐团艺术家进校开展示范教学。

上海爱乐乐团的一提琴、二提琴、中提琴、大提琴、小号声部首席精准设计指导内容,围绕《红旗颂》这一首经典乐曲,从曲目风格到音准音色逐一拆解,展开深度教学。在轻松愉悦的课堂氛围中,乐团全体成员始终保持高昂的学习热情,认真聆听专家讲解,积极参与互动练习,不仅收获了专业的音乐知识,更感受到了交响乐艺术的独特魅力。

对新同学而言,大师的指导帮助他们快速掌握了实用的演奏方法,提升了专业技巧;对已有丰富比赛与表演经历的老同学而言,大师们对乐曲结构的重新解读与细腻讲解,打破了他们以往的演奏思维定式,进一步提升了他们对作品的艺术理解能力与情感传递能力。

本次活动是上海市2025年“艺术家驻留高水平艺术团行动”项目系列活动之一,有效助力大同中学管弦乐团的专业素养提升,也为后续参与各类比赛与演出奠定了坚实基础。

学生感想(部分摘选)

一提声部 罗心怡:

两个小时的细论讲解让我学习到了许多弓段运用的技巧与表情记号的处理方式,老师告诉我们:“一首乐曲的成败不仅在技术的熟练与否,更重要的是如何去表达音乐”。

二提声部 韦翰林:

老师听我们演奏了《红旗颂》这首经典曲目后,给予了不少肯定,也提出了一些技术上的改进建议。这样的演奏方式虽然相比之前具有一定的难度,但它所呈现出的音响效果也的确更为悦耳动听。

中提声部 鲍荣浩:

令我印象特别深刻的是《红旗颂》的碎弓演奏。老师说,强的碎弓一般用下半弓靠近弓根部位演奏;弱的碎弓就用上半弓靠近弓尖部位演奏;从发力方式来说,手腕发力或者手臂发力都可以。我以往都是手臂发力,所以特别佩服老师能用手腕发力碎弓拉得那么快,手腕须非常放松才行。特别感谢上海爱乐乐团为我提供了宝贵的大师课机会。我不仅从演奏技巧上有很大的收获,更看到了新的目标。

大提琴声部 刘镇毅:

今天爱乐乐团的专家老师结合乐曲创作背景,从弓法力度控制、音色层次塑造等细节拆解技巧,纠正演奏中情感表达偏平淡、乐句衔接生硬等问题,她在现场示范一对一指导,引导同学们理解旋律中所蕴含的逻辑与作曲家的创作思维,让我受益匪浅。

撰稿、摄影:韦翰林

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