12月15日，大同中学顾博凯老师以《帝国的三重门——清朝前中期的鼎盛与危机》为课题进行了“双新”课改教学展示。

顾老师从“午门”入手，一改同学们之前对“午门”认知的错误，从“午门献俘礼”切入展现了清朝前中期为巩固统一多民族封建国家而施行的一系列措施，与本单元的标题“版图奠定”相契合。再通过清朝皇帝身处皇宫如何管理这样庞大的帝国这一问题，从“午门”走进了皇宫的“禁门”，结合清朝中枢机构的创制与密折制度的实行，讲清了清朝君主专制强化的来龙去脉，在此基础上引导学生思考这一史事与国家政权巩固、疆域版图奠定之间的关系。视野随后又从“禁门”转向“国门”，指出专制皇权的强化已经与时代发展潮流背道而驰，最终也在工业文明的冲击下以一种屈辱的方式开启了近代历史。

为了做好本次展示，历史教研组开展了以聚焦单元教学设计为题的教研活动，共同备课，最终确定了教学展示的课题和基本思路，展示了历史教研组近年来集体钻研的成果。

本次展示活动采用线上直播方式，超过350余人次在线观看，吸引了来自区内外兄弟学校，陕西、江苏等外省市同仁的观摩与关注，取得了较好的反响。

撰稿供图：历史教研组