2020年7月，高考网络查分后的第一时间，小F发来了信息：林老师，我考上了**大学的数学系，我以后也要做一名“像大同的老师那样的”好老师。同一时间，林老师也收到了来自小F妈妈的感谢信息。回想起陪伴他们走过的点点滴滴，林老师的眼眶不禁湿润了……

林琳老师是上海市大同中学的一名心理教师，她关爱学生、爱岗敬业，用真心、爱心、热心为学生和家长提供心理援助。除了做好校内工作外，她还利用休息时间，为更多的需要心理支持的青少年及其家庭提供帮助：担任黄浦区心理中心的志愿者咨询师、共青团上海市委12355平台的热线电话咨询师、中国计生协“青春健康家长培训”的培训教师等。

战“疫”中成长，抗逆中前行

在新冠疫情刚爆发的2月初，林老师作为一名学校心理教师，立马响应市教委“心理抗疫”的号召，创新方法与渠道，开展面向学生、家长和老师的有针对性的心理抗疫工作：进行校本调研、撰写发布《自护提示》、开通线上咨询服务、录制“防疫专题教育”系列微课、改进并启动了“同伴辅导员”项目、制作“菜单点播式”家长学校、自创“7分钟办公室瑜伽放松”“正念冥想”等教师身心放松法等。

3月初，作为黄浦区中心咨询师，林老师首先报名为学生及其家庭提供网络视频咨询和后续的“戴着口罩的”面询服务,提供服务近30次，被评为2020年度优秀志愿者。

在疫情防控期间，林老师前往12355接听热线电话，倾听市民的心声，为更多人提供帮助，被共青团中央维护青少年权益部颁发感谢函。她希望能够贡献自己的一点小小力量，给更多人带去光亮和温暖。

家—校—社联合，助力学生成长

林老师协助学校开展心理月、家长学校、开放日、生涯社会实践等活动，推动学生和家庭共同成长。

2019学年的秋冬，林老师负责开展“青春健康”系列家长培训，与家长们在下班后的夜晚相遇，虽然天气寒冷，但是林老师授课和家长们学习的热情，让培训充满暖流。林老师还利用寒暑假的时间，协助开展面向全市全区的开放日活动，开展专家讲座、亲子团体辅导、大型公益咨询等活动，推动家—校—社联合，助力学生成长。

林老师很庆幸自己是一名心理老师，她热爱自己的岗位，因为这是一份助人的职业。虽然作为一名学校心理老师，不能陪孩子跑完人生的全程，但是能在青少年这个关键的阶段，负责陪跑好这一段最困难的路程。她热爱自己的职业，深刻感受到这份职业带来的价值感和成就感。她愿用自己的一点微光，为更多的孩子和家庭带来光亮！