父母奋战在抗击疫情一线，或驰援武汉医院，救助重症患者；或奋战在本市医院、街道、社区、企业，保障人民日常生活。为了让奋战一线的家长减少后顾之忧，安心工作，在校党总支书记、校长郭金华的倡议下，党组织迅速排摸此类家庭和学生情况，党员教师踊跃响应，在第一时间完成了与45名学生的结对，架起了师生的线上连心桥，帮助安顿好大抗疫斗争的大后方。经过梳理排摸，高三党支部14位党员教师主动结对本年级的9位学生，他们的父母双方或一方在医疗系统、公安系统或社区一线参与疫情防控工作。

而今，在线教育已经三周，学生在家情况好不好？硬件、软件有没有什么问题？在疫情背景下，面对即将到来的高考，学生是否都能积极面对？大同党员老师们满怀热情地关心每一位战“疫”家庭的学生，为他们排忧解难，与他们一起共同前行。

顾欣仪同学是高三（2）班的学生，她的父亲是上海战疫第一线急诊室的医生，疫情期间急诊不放假，每天穿好隔离衣戴好口罩上班，因为医院资源紧，每人每天一个口罩，顾同学的爸爸为了省下口罩坚持工作，上班期间没有把口罩脱下来，中饭也不吃。有时候收到疑似的病人都不敢回家，担心传染家属。这次他们医院有派志愿者去武汉，他也在第一时间请战。

在了解到顾同学的情况后，林雪虹老师每周都会通过电话、微信与顾同学交流，无微不至地关心顾同学的生活点滴，了解她的居家情况，给她提供学习建议。姜玲老师线上为顾同学面批作文。不仅如此，姜老师还在语文组刘萍老师的协调下，找专家进一步为她的写作进行修改与点评。李幸老师则为其生涯发展出谋划策，鼓励其有远大的志向。顾同学现在能保持积极良好的学习心态，她已经很快适应网络学习，而且她有问题能及时与老师沟通，一切安好。

江流老师班级战“疫”家庭学生共有5位，江老师不仅协调他们的任课老师关心这些学生的情况，还自己每周多次与几位同学进行交流，关注学生的心理情况，为他们排忧解难。王乐莎老师与李映慈同学电话交流经常一打就是半小时，不仅关心学生，还慰问学生父母，无微不至地关心学生，了解学生家中采购做饭等日常事项，与学生交流iclass平台使用感受，了解学生每天学习安排，还不忘提供学习建议。冯尚欣老师了解到刘杨然同学在学习之余锻炼时间较少，缺少练习内容，冯老师给他发送了几个居家锻炼视频供他学习之余，锻炼身体，放松身心。刘明林老师和梁晟斌老师结对钱堃同学与柏晓叶同学，在课上课下都主动关心学生的身心健康，学习情况，为他们“实时答疑”。

朱锦花老师听闻曾奕星同学家庭的情况，在微信里给她写了一封“长信”，鼓励学生直面困境，勇往直前。吴雁岚老师则侧重专业，为曾同学冲刺二模考保驾护航。

高三（4）班的张天健是准备出国的同学。结对的关钲老师基本上每天保持与其联系,为他的微积分等高等数学的学习内容提供个性化的意见和帮助。现在，张同学在家里情绪状态都很好，作为班长，每周的班会他都会协助班主任积极组织和策划。任晔老师始终与许睿婕同学保持电话和微信联系，询问关心生活学习情况，鼓励她做好时间管理，更加独立自主地安排线上线下学习，并有针对性地帮她答疑解难。

许睿婕同学说，“父亲忙，但自己会懂事、父亲在加油！我也加油！“这短短的一句话里浓缩的是大同中学学生和党员老师共同的风采和守望。相信我们一定能早日共赴春天的盛宴。

撰稿：高三党支部 姚丞杰